учебная работа – Факультет ва госпитал терапия №2 https://therapy.medped.tma.uz/uz Тошкент тиббиёт академияси Fri, 28 Feb 2025 03:38:15 +0000 uz-UZ hourly 1 https://therapy.medped.tma.uz/wp-content/uploads/2021/08/cropped-tma-new-logo-32x32.png учебная работа – Факультет ва госпитал терапия №2 https://therapy.medped.tma.uz/uz 32 32 E’LON https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3957 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3957#respond Fri, 28 Feb 2025 03:38:15 +0000 https://therapy.medped.tma.uz/?p=3957 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3957/feed 0 2024 yilnig 16 aprelida o‘tkazilgan tibbiyot va farmasevtika oliygohlari talabalari o‘rtasida “Avitsenna izdoshlari” – IV xalqaro onlayn fan olimpiadasining 1-terapiya seksiyasining 2-son fakultet va gospital terapiya, nefrologiya va gemodializ kafedrasida “Ichki kasalliklar” fani bo‘yicha o‘tkazilgan olimpiadasi https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3813 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3813#respond Mon, 29 Apr 2024 04:22:23 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=3813 TOSHKENT TIBBIYOT AKADEMIYASI

Toshkent tibbiyot akademiyasida 2024 yilnig 16 aprelida o‘tkazilgan tibbiyot va farmasevtika oliygohlari talabalari o‘rtasida “Avitsenna izdoshlari” – IV xalqaro onlayn fan olimpiadasining 1-terapiya seksiyasining 2-son fakultet va gospital terapiya, nefrologiya va gemodializ kafedrasida
“Ichki kasalliklar” fani bo‘yicha o‘tkazilgan olimpiadasi to‘g‘risida
2024 yilnig 16 aprelida soat 10-00 da Toshkent tibbiyot akademiyasi
prorektori Azizova F.L.. “Avitsenna izdoshlari” – IV xalqaro onlayn fan olimpiadasining tantanali ochilish marosimini kirish so‘zi bilan ochdi.So‘ngra Olimpiada Dasturiga muvofiq olimpiada ishtirokchilarini vazirliklar va chet ellik professor-o‘qituvchilar tabriklashib, fikr-mulohazalar bildirishdi.

Soat 10.50.dan kafedra bosqichi boshlandi.

Registrasi yadan o‘tgan talabalar jami-199 ta, qatnashgan talabalar- 98 ta.
Kafedra mudiri, профессор Jabbarov О.О.kafedra bosqichi ochib, olimpiada qatnashchilarining barchasiga omad va yutuqlar tiladi.

Olimpiada 3 bosqichda o‘tkazildi:
1 bosqich – Gugl formada 1 javobli testlar (25 ta test) yechish, test yechish vaqti 25 minut. 100 balli shkalada onlayn tarzda. Bu saralash testidan eng yuqori ball (96 – 80 ball) olgan 20 ta talaba keyingi bosqichga o‘tkazildi.
2- bosqich ZOOM platformasida o‘tkazildi. Vaziyatli masalalar yechimi bo‘yicha 15nafar ishtirokchi og‘zaki vaziyatli masala yechishdi ( Har bir masalaga 10 minutdan vaqt berildi . Hay’at a’zolari 100 ballik shkala bo‘yicha har bir talabani baholab borishdi. Vaziyatli masalalar yechimi bo‘yicha quyidagi natijalar ma’lum bo‘ldi: oxirgi 3-bosqichga 10 nafar talaba qo‘yildi.

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3813/feed 0
“YUIK. Stenokardiyalar” mavzusida ochiq dars bo‘lib o‘tdi https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3753 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3753#respond Wed, 06 Mar 2024 03:22:01 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=3753 Jahon pedagogik tajribasi ochiq amaliy mashg‘ulotlarning talabalarni fanlarga qiziqtirishga, ularning mustaqil ishlashda faolliklarini oshirishga imkoniyati cheksiz ekanligini tasdiqlamoqda.
Shu maqsadda Toshkent tibbiyot akademiyasi 2-son fakultet va gospital terapiya, nefrologiya va gemodializ kafedrasi katta o‘qituvchisi PhD Xodjanova Sh.I. tomonidan “YUIK. Stenokardiyalar” mavzusidagi “Ochiq ma’ruza” tibbiy profilaktika fakultetining 306-307 guruhlarida 2024 yilning 22 fevralida o‘tkazildi.
Kontingent: kafedra mudiri, t.f.d., professor Jabbarov A..A., dotsentlar:Umarova Z.F., Maksudova M.X.,Tursunova L.D.,katta o‘qituvchilar: Qodirova Sh.A., Saydaliev R.S.,Xodjanova Sh.I., assistentlar: Mirzaeva G.P., Jumanazarov S.B., Nazarova N.O., Rahmatov A.M. va tibbiy profilaktika fakultetining 306-307 guruhlari talabalari (60 ta).
Ekspert:2-son ichki kasalliklar va endokrinologiya kafedrasi professori, t.f.d. Xamrayev A.A.
Ma’ruza kafedraning ma’ruzalar zalida 09.30 da boshlandi.
Patokda jami 60 ta talaba, ma’ruzada talabalarning barchasi qatnashdi. Ma’ruza kafedrada qabul qilingan “Ochiq ma’ruza o‘tkazish rejasi” va “Ma’ruza tuzilishi” tartibiga asoslangan holda o‘tkazildi.
Ma’ruza maqsadi: YUIK. Stenokardiyalarning kelib chiqish sabablari, tasnifi, klinikasi, diagnostikasi, davolash usullari va profilaktikasi va reabilitatsiya chora-tadbirlarini talabalarga yetkazish.
Ma’ruza mavzusining dolzarbligini ko‘rsatish maqsadida “YUIK. Stenokardiyalar” bo‘yicha videorolik va kompyuter taqdimoti namoyish etildi. Materialni keng yoritib berish yo‘li bilan talabalarni shu muammoga qiziqtirish, shu kasallikni tashxislash va davolashdagi oxirgi yangiliklar bilan tanishtirildi.
O‘rganilayotgan muammoning etiologiyasi, patogenezi, klinikasi, kasallikning klinik kechish xususiyatlari hamda tashxislash va davolashning zamonaviy usullari dolzarbligini hozirgi zamon talabi miqyosida asoslab berildi.
Ma’ruzaning jihozlanishi
1. Ma’ruza matni.
2. Ko‘rgazma materiali (multimedia slaydlari).
3. Multimedia proyektori, kompyuterdan foydalanildi.
Ma’ruza tugagach, talabalar bilan suhbat o‘tkazildi. Talabalar ma’ruzadan ko‘p ma’lumotlar, yangiliklar olganliklarini bayon kildilar. Ma’ruza tushunarli va qiziqarli olib borilganligi ta’kidlandi.
Ochiq ma’ruzani kafedra mudiri professor Jabbarov O.O. yakunlab, Xodjanova Sh.I. ma’ruza o‘qish mobaynida o‘zining pedagogik mahoratining yuqoriligini, kreativligini namoyish etganligini e’tirof etdi. Muhokamada so‘zga chiqqan dotsent Umarova Z.F. ham ushbu mashg‘ulotning o‘tkazilishi bo‘yicha o‘z fikr-muloxazalarini bildirib, ma’ruzaning qiziqarli o‘tganligini, talabga javob berishini ta’kidlashib, ma’ruzani ijobiy baholadi.

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3753/feed 0
“Nefrotik sindrom” mavzusida ochiq dars bo‘lib o‘tdi https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3646 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3646#respond Wed, 29 Nov 2023 04:51:13 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=3646 Jahon pedagogik tajribasi ochiq amaliy mashg‘ulotlarning talabalarni fanlarga qiziktirishga, ularning mustakil ishlashda faolliklarini oshirishga imkoniyati cheksiz ekanligini tasdiklamokda.
Shu maqsadda Toshkent tibbiyot akademiyasi 2-son fakultet va gospital terapiya,nefrologiya va gemodializ kafedrasi katta o‘qituvchisi Qodirova Shoira Abdurahmanovna tomonidan “Nefrotik sindrom”mavzusidagi “Ochiq amaliy mashg‘ulot” tibbiy pedagogika fakultetining 401-A guruhida 2023 yilning 23 noyabrida o‘tkazildi.
Kontingent: kafedra mudiri, t.f.d., professor Jabbarov A..A., dotsentlar:Umarova Z.F., Maksudova M.X.,Tursunova L.D.,katta o‘qituvchilar: Qodirova Sh.A., Saydaliev R.S.,Xodjanova Sh.I., assistentlar: Mirzaeva G.P., Jumanazarov S.B., Nazarova N.O., Rahmatov A.M. va tibbiy pedagogika fakulteti 401- “A” guruhi talabalari (10 ta),401-B, 402-A guruhlar talabalari.
Ekspert: 1-davolash fakulteti klinik modellashtirish kafedrasi dotsenti,t.f.n.Salaeva M.S.
Mashg‘ulot kafedraning ma’ruzalar zalida 8-30 da boshlandi.
Guruhda jami 10 ta talaba, amaliy mashg‘ulotda talabalarning barchasi qatnashdi. Amaliy mashg‘ulot kafedrada qabul kilingan “Ochiq amaliy mashg‘ulot o‘tkazish rejasi” va “Amaliy mashg‘ulotning tuzilishi” tartibiga asoslangan holda o‘tkazildi.
Mashg‘ulotga talabalar oldindan kafedrada tayyorlangan o‘quv-uslubiy majmua bo‘yicha tayyorlanib kelishgan va berilgan dori preparatlariga retseptlar yozib kelishgan. Mashg‘ulot mavzuning dolzarbligini ko‘rsatish maqsadida “Nefrotik sindrom” bo‘yicha videorolik va kompyuter taqdimoti namoyish etildi.
Amaliy mashg‘ulot talabalar bilimining dastlabki nazorati va mashg‘ulotga tayyorgarligini og‘zaki usulda tahlil kilish bilan boshlandi. Talabalar “Nefrotik sindrom”etiologiyasi, patogenezi, tasnifi, klinikasi, diagnostikasi, qiyosiy takkoslash, davolash prnsiplarini, kasallik oldini olishni yoritishda faol katnashishdi. Darsning kirish qismida zamonaviy pedagogik texnologiyaning “ tushunchalar” usulidan, anglash bosqichida esa “Kvest“va fikrlash bosqichida “Venn diagrammasi”, “Toifalash” jadvali usullaridan foydalanildi.
Mashg‘ulotning analitik kismida talabalar o‘quv xonasida “assisment” texnikasi orqali klinik-laborator tahlillar natijalarini mustakil ravishda tahlil kilishdi, olgan bilimlarini mustahkamlash maqsadida vaziyatli masalalar, test topshiriqlarini yechishdi Mashg‘ulot tugagach, talabalar bilan suhbat o‘tkazildi. Talabalar mashg‘ulotdan ko‘p ma’lumotlar, yangiliklar olganliklarini bayon kildilar. Mashg‘ulot tushunarli va qizikarli olib borilganligi ta’kidlandi.
Ochiq mashg‘ulotni kafedra dotsenti Umarova Z.F.. yakunlab, Qodirova Sh.A. amaliy mashg‘ulot o‘tish mobaynidao‘zining pedagogik mahoratining yuqoriligini, kreativligini namoyish etganligini e’tirof etdi.Muhokamada so‘zga chikkan assistent: Mirzaeva G.P. .ham ushbu mashg‘ulotning o‘tkazilishi bo‘yicha o‘z fikr-muloxazalarini bildirib, amaliy mashg‘ulotning qizikarli o‘tganligini, talabga javob berishini ta’kidlashib, amaliy mashg‘ulotni ijobiy baholadi.

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3646/feed 0
2022 yilning 17 oktyabrida 2-son fakultet va gospital terapiya, nefrologiya va gemodializ kafedrasida Pediatriya, stomatologiya, xalq tabobati va tibbiy pedagogika fakulteti 404-a,b,c guruh talabalari bilan o‘tkazilgan “SURUNKALI BUYRAK KASALLIGI” mavzusiga bag‘ishlangan integral ma‘ruza https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3423 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3423#respond Wed, 19 Oct 2022 06:53:35 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=3423 Ma’ruzachilar:
1. 2-son fakultet va gospital terapiya, nefrologiya va gemodializ kafedrasi mudiri t.f.d., dotsent Jabbarov O.O.
2. Anatomiya, klinik anatomiya kafedrasi dotsenti, t.f.d. Ahmedova S.M.
3. Klinik farmakologiya kafedrasi dotsenti, t.f.d. Po‘latova D.B.
O‘tkazilish joyi: Toshkent viloyati ixtisoslashtirilgan somatik kasalliklar shifoxonasi, 1-qavat.
Qatnashdilar: dotsentlar: Umarova Z.F., Maksudova M.X., katta o‘qituvchilar: Saydaliev R.S., Qodirova Sh.A., assistentlar: Xodjanova Sh.I., Tursunova L.D., Mirzaeva G.P., Jumanazarov S.B., Buvamuxamedova N.T., Raxmatov A.M.
Ushbu integral ma’ruzada hozirgi kundagi tibbiyotning dolzarb muammolaridan biri bo‘lgan “Surunkali buyrak kasalligi” sindromining etiologiyasi, patogenezi, klinik kechishi xususiyatlari, diagnostikasi va davolashga qaratilgan bir qator masalalar ma’ruzachi professor-o‘qituvchilar tomonidan yetarli darajada talabalarga tushuntirib berildi. Integral ma’ruza o‘rnatilgan talablarga binoan kirish, asosiy va xulosa qismlaridan iborat holatda o‘tkazildi.

Ma’ruzani kirish qismini 2-son fakultet va gospital terapiya, nefrologiya va gemodializ kafedrasi mudiri t.f.d., dotsent Jabbarov O.O. ochib berdilar.

Ma’ruzaning avvalida Anatomiya, klinik anatomiya kafedrasi dotsenti t.f.d. Ahmedova S.M. “Siydik ajratish tizimi a’zolarining anatomik tuzilishi” haqida tayyorlagan qiziqarli taqdimot slaydlarini namoyish etdi va batafsil ma’lumotlarni berib o‘tdi.

Ma’ruzani 2-son fakultet va gospital terapiya, nefrologiya va gemodializ kafedrasi dotsenti, t.f.d. Jabbarov O.O. davom ettirib, Surunkali buyrak kasalligining muammo sifatida dolzarbligi bo‘yicha o‘zining tayyorlagan ko‘rgazmali taqdimot materiali asosida talabalarga yetarlicha va keng qamrovda ma’lumotlar berib o‘tdi. Ushbu kasallikning xavf omillari, patogenezi haqida talabalarga qiziqarli tarzda tushuntirib berdi.

Ma’ruzaning so‘nggida, Klinik farmakologiya kafedrasi dotsenti t.f.d. Po‘latova D.B. o‘zlarining tayyorlagan qiziqarli, ko‘rgazmali va jahon standartlariga to‘liq javob bera oladigan so‘nggi davolash ma’lumotlari bilan boyitilgan taqdimot slaydlari orqali talabalarga yetarli darajada axborot berdi.

Ma’ruza davomida va so‘nggida talabalarda mavzu bo‘yicha nazariy bilimlarni o‘zlashtirishi va mustahkamlashi maqsadida yuqoridagi ma’ruzachilar tomonidan nazorat savollari, testlar va bir qator vaziyatli masalalar muhokama qilindi, hamda, talabalarning qiziqtirgan savollariga yetarli darajada javob berildi.

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3423/feed 0
“Носпецифик ярали колит” мавзусида очиқ дарс бўлиб ўтди. https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3408 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3408#respond Fri, 14 Oct 2022 04:56:31 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=3408 Таълим сифати ва самарадорлигини оширишда очиқ амалий машғулотлардан фойдаланиш, ҳар бир ўқув предметининг ўзига хос хусусиятларига монанд ёндашиш, педагогнинг ўқитишнинг усуллари ва йўлларининг энг тизимини танлай олган ҳолда дарс жараёнининг тўғри ташкил этиш муҳим роль ўйнайди.
Шу мақсадда Тошкент тиббиёт академияси 2-сон факультет ва госпитал терапия кафедраси катта ўқитувчиси Қодирова Шоира Абдураҳмановна томонидан
“Носпецифик ярали колит ” мавзусидаги “Очиқ амалий машғулот” тиббий педагогика факультетининг 401-Б гуруҳида 2022 йилнинг 13 октябрида ўтказилди.
Контингент – кафедра мудири, т.ф.д., доцент Жаббаров А..А., доцент: Умарова З.Ф., катта ўқитувчилар: Қодирова Ш.А., ассистентлар: Мирзаева Г.П., Жуманазаров С.Б.,Турсунова Л.Д., Бувамухамедова Н.Т., Рахматов А. ва тиббий педагогика факультетининг 401-Б гуруҳи талабалари ( 10 та талаба).
Амалий машғулот ички касалликлар фанининг ишчи дастурига монанд ва машғулот технологик модел ва харита асосида ўтилди. Амалий машғулот кафедрада қабул килинган «Очиқ амалий машғулот ўтказиш режаси» ва «Амалий машғулотнинг тузилиши» тартибига асосланган холда утказилди.
Машғулот кафедранинг ўқув хонасида 8-00 да бошланди.
Гуруҳда жами 11 та талаба, 1 та талаба Турсунова К.бетоблиги туфайли машғулотда қатнашмади.
Амалий машғулотнинг назарий кисми талабалар билимининг дастлабки назорати ва машғулотга тайёргарлигини оғзаки усулда таҳлил килиш билан бошланди. Дарснинг кириш қисмида замонавий педагогик технологиянинг “ тушунчалар”, “ақлий ҳужум” усулларидан фойдаланилди . Амалий машғулотнинг асосий қисмида гуруҳ талабалари 4 та кичик гуруҳларга бўлинган ҳолда “ Муаммонинг ечими” усули ва графикли органайзерлар: “Венн диаграммаси”, жадвалларидан фойдаланилган ҳолда “Носпецифик ярали колит ” этиологияси, патогенези, таснифи, клиникаси, диагностикаси, қиёсий таккослаш, даволаш прнципларини ёритишда фаол катнашишди, мавзу бўйича видеоролик намойиш этилди
Мана шу янги педагогик технология усуллари орқали талабалар ўз билимларини ривожлантирдилар, ўзларини қизиктирган саволларга жавоб олдилар, оғзаки нутқини ўстирдилар, фикрлаш кўникмаларни ўзлаштирдилар.Амалий машғулотнинг аналитик қисмида тарқатма материаллар: рентгенограммалар, эндоскопия натижалари таҳлил қилинди, тестлар, вазиятли масалалар тўпламидан самаралифойдаланилди. Талабаларнинг билими машғулот босқичлари бўйича назорат қилиниб борилди ва дарс якунида “ассисмент техникаси” усулидан фойдаланган ҳолда баҳоланди.
Дарс ўқитувчи томонидан моҳирона бошқариб борилди.Очиқ машғулотни кафедра мудири, доцент Жаббаров А.А. якунлаб, Қодирова Ш.А. амалий машғулот ўтиш мобайнида ўзининг педагогик маҳоратининг юқорилигини, креативлигини намойиш этганлигини эътироф этди.

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3408/feed 0
E’LON https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3346 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3346#respond Mon, 13 Jun 2022 05:18:50 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=3346 E’LON
2022 YILNING 15 IYUNIDA 2-SON FAKULTET VA GOSPITAL TERAPIYA KAFEDRASIDA TIBBIY PEDAGOGIKA FAKULTETI 301-A,B,C GURUH TALABALARI BILAN O‘TKAZILADIGAN “ARTERIAL GIPERTENZIYA” MAVZUSIGA BAG‘ISHLANGAN INTEGRAL MA‘RUZAGA TAKLIF ETAMIZ!

Ishtirok etuvchi kafedralar:
2-son fakultet va gospital terapiya kafedrasi-Ma‘ruzachi t.f.d., Jabbarov A.A.
3-son ichki kasalliklar kafedrasi – Ma‘ruzachi t.f.d., prof. Axmedov X.S.
Klinik farmakologiya kafedrasi – Ma‘ruzachi t.f.d., Po‘latova N.I.

O’tkazilish joyi: Toshkent viloyati
ixtisoslashtirilgan somatik kasalliklar shifoxonasi, 1-qavat
Integral ma‘ruza sanasi vaqti: 15-iyun 8:30

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/3346/feed 0
13-ноябрь куни 2-сон факультет ва госпитал терапия кафедрасида «Гипертония касаллиги, артериал гипертензия ва хавф омиллари таснифи» мавзусида эрталабки конференция булиб утди. https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2804 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2804#respond Wed, 20 Nov 2019 04:56:11 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=2804 Кун тартибида: Эрталабки конференция: Гипертония касаллиги, артериал гипертензия ва хавф омиллари классификацияси

КАТНАШДИЛАР:
Тиббий педагогика факультетининг 2-сон факультет ва госпитал терапия кафедраси мудири Жаббаров А.А., доцент Умарова З.Ф., ассистентлар: Турсунова Л.Д., Надирова Ю.И., Рахматуллаева Н.Т, Мирзаева Г.П, Мадазимова Д.Х., Назарова Н.О ва кардиология хамда терапия магистратура талабалари ва терапия йуналиши ординаторлари.
Конференция ўтказилган сана: 13.11.2019й. 1-сон Республика Клиник Шифохонаси Терапия булими соат 8-30 да бошланди. Дарсни кафедра мудири Жаббаров А.А. очиб берди. Сўнгра кардиология йуналиши магистри Муродова Наргиза мавзуни ёритиб берди. Купгина савол-жавоблар булди.

Тадбирда иштирок этган талабалар орасида ўз фикр мулохазаларни хам билдиришди.

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2804/feed 0
ЭЪЛОН https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2773 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2773#respond Sat, 26 Oct 2019 08:15:34 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/?p=2773 2019 йил 31 октабр куни
Тошкент тиббиёт академияси тиббий-педагогика факультети
2-сон факультет ва госпитал терапия кафедраси
1-Республика клиник шифохонаси базасида
ОЧИҚ АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ
Мавзу: «Кардиологияда инвазив текширув усуллари»
1 курс магистр талабалари учун
Очиқ машғулот ўтказувчи ассистент Надирова Ю.И

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2773/feed 0
16-октябрь куни 2-сон факультет ва госпитал терапия кафедрасида «Сурункали буйрак касаллиги» мавзусида очиқ маьруза булиб утди. https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2687 https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2687#respond Fri, 18 Oct 2019 06:43:35 +0000 http://therapy.medped.tma.uz/archives/2687 Кун тартибида: Сурункали буйрак касаллиги

КАТНАШДИЛАР:
Тиббий педагогика факультетининг 2-сон факультет ва госпитал терапия кафедраси мудири Жаббаров А.А., доцент Умарова З.Ф., Максудова М.Х ассистент: Надирова Ю.И., ва кардиология хамда терапия магистратура талабалари ва терапия йуналиши ординаторлари.
Конференция ўтказилган сана: 16.10.2019й. 1-сон Республика Клиник Шифохонаси Терапия булими соат 8-30 да бошланди. Дарсни кафедра мудири Жаббаров А.А. очиб берди. Сўнгра терапия йуналиши магистри Эшонов Шахриёр мавзуни ёритиб берди. Купгина савол-жавоблар булди.

Тадбирда иштирок этган талабалар орасида ўз фикр мулохазаларни хам билдиришди.

]]>
https://therapy.medped.tma.uz/uz/archives/2687/feed 0